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和晨大有点不同观点。

前三十年教育和现在比当然很多方面“落后”了。但要看当初的基础是什么，而且也不是离“够用”差得远。

我太爷爷读过两年私塾，在当地就被尊称为“先生”了。爷爷奶奶都是文盲，扫盲的时候组织学习《老三篇》，我问奶奶什么是老三篇？她开始背诵“老三篇，学了就要用”之类的。这是解放前的教育。

我爸爸上学很晚了，爷爷奶奶对教育一点也不重视，十多岁才让上学。中学没上全就稀里糊涂毕业了，留校当了老师。后来又被“逼着”上了师范。这是文革时期的教育。

我从小就被教育要上大学，按部就班的上小学、中学、大学，一直到留学读博。这是改开后的教育。

我们可以看到一代比一代好。社会对教育也越来越重视。但是前三十年的教育更难，那时候没钱，没人。我爸爸这种，就是为了在农村推广教育速成出来的半成品老师。

不够用吗？当然不够用了。但入了门，你就能继续提高了。我还记得我都上小学了，晚上爸爸还钻研大学语文，考大专。几十年下来，也是桃李满天下。没有他们，农村的文盲消失的不会那么快。从这个角度看，又是够用了。

这一代的教育从娘胎里就开始卷了，小学题目就让一堆清北的爸爸妈妈挠头了。够用了吧？很多高中毕业都能干的岗位，一定要招985，211，研究生更好。但太多人毕业了再也不读书了，书店里大部分都是给小孩子读的。

是的，像我爸爸那么早从农村走出来的是少数。我爸爸兄弟四个，只有我爸爸走出了农村，大伯，两个叔叔，一个姑姑，都还在农村。但这些人也都受过教育，最差的大伯读个信还是没有问题的。我姥姥重视教育，所以我妈妈那边都进城了。教育水平比现在肯定不行，但是普及教育还是及格的。

城乡差距问题一直都有的。我们学校八十年代还有十来个考去清北的，九十年代就只有两个了。上次回老家，听老师说，只算裸分的话，市区状元都去不了清北。现在但凡有点钱的，孩子都要送到县城去上学。农村的学校关的关，并的并。恐怕要绝迹了。