98年6月15日 晴 星期一
下三英 晚一开会 晚二英 晚三数．
[小L]其实很聪明，每节课前都给我们略讲一下世界杯状况（6.10—7.14），调动大家积极性。不似[老W]天天只会骂我们无可救药，说如何如何不爱学数学，怎样怎样的不如三班，常挫伤同学积极性，怎得人之信赖？
我给[XGM]起名曰“凌畤”，既念义优美，又有双关之含义“凌志”，他却不爱。也难怪。中国一直认为名字是祖宗给的，是改不得的。不过这个名字不错，暂相存吧。
[XGM]说出：“华盖满京华，斯人独憔悴”。说明在这个社会下，这不学校中，孤独寂寞，无聊，理想同观实巨大反差对人们的思想冲击是具有普遍性的。这是由这个社会造成的。
[W老师]已最终放弃差等生。高一下半年，她便向我们透露。此时则明明白白的供认：“咱们别受部分别有用心，不学的同学。孤立他们，使他们无缝可站。这样的人，说轻了不管事，说重了，倒产生反叛心理。管不了“。”别跟他们学“，这说明[老W]已对这批人毫无办法，她所依梦的是她的支柱--好学生不受其影响，无论自觉不自觉，她已将这批人放在敌人的对立面上。
今日换一短袖方格花褂。[ZMY]笑说：“今日怎么利落了”。难道以前不利落，抑或现在更美。均无重要，人何必拿衣着作为资本，作为标志呢？只不过句装罢了，本质不改，至于尊容，我是无法改变的。
今月开揭摆大会，十名各班干部，大吹大擂，学生这儿不好，那不好，甚至频频攻击踢球。竟有一人刚刚要加强锻炼，近而批驳踢球者，吃饭后不去上自习，却去踢球。本是自由活动时间，不上自习就有错。他们所讲的锻炼不过是三操，符会学校的胃口。况根本不敢涉与老师同学校缺陷，对学生的毛病也只是蜻蜓点水，对于其思想根源分析则太少。形式，中国最讲之。
今日数学意如此让失心
[HJ]也可始攻英语，人们都已奋起。这不是一条最好的路，却是一条不得不走的路。于其中，虽有糟粕和不必，但依有精华。我便于这精华处升华，美妙之处体现我的价值！考试日近，却无往者之紧张！成败之理，心中坦然之。
路漫之其修远里，吾将上下而求索—英语。
书未竟删去那么多内容。这样，一个知识点的课外题益多了，也益要求细心了。
华盖满京华，斯人独憔悴。
歌舞笛笙沉，金酒玉食醇。
万锦觉豌豆，拈腿入府衙。
一喝万夫厉，半吼吓九州。
苟者心无处，我却南山会。
采菊遇渊明，畅饮伴刘伶。
吟诗酒后白，冠去自由严。
其勾心斗角，非吾之专长。
虽日渐瘦羸，见日月黑暗，终不悟矣！
自白于人间，化作洁蓬齐双飞.
23年6月17日 星期六 阴
二十余年后，还是要感念刘老师。
刘老师是我们化学老师。他是河北师范大学的高材生，带一副厚厚的眼镜，沉稳却又稚嫩，其实他比我们大不了几岁：刚毕业就来教我们。
我最感谢刘老师的，不是他传授给我们的知识，也不是他带我拿了一个化学竞赛的一等奖，而是他对我的心理辅导。高三时期，曾经每隔两周，就心绪不宁，什么都干不下去，玩都没兴趣。那时候觉得我是不是有啥毛病了，慌得不行。去找刘老师倾诉，他告诉我这是正常的，每个人都有情绪周期。从此，我记住了这个词。再情绪低沉时，告诉自己，这是正常的，会过去的。就是这个词，让我挺过了高压的高三。
希望我日记记录了这段历程。没也没有关系，刻在心上了。
刘老师和同学关系都很好。当然他不是班主任，很多“得罪人”的事情不用去做。但我觉得很重要的是，他和我们年纪差不多，能体谅我们的想法，给学生亲近感，而不是站在对面的训斥者。这也是我教育孩子的时候不断告诫自己的。作为父母，很容易“训”孩子：你这个不好，那个可以提高，谁谁家的孩子能做到，你为啥不能。但是孩子的关注点和想法和父母完全不同。你不去了解他的想法，很难说到他们心里去。小孩子打游戏不好，但是我也得向他们学习Roblox到底是个啥玩意，为啥那么吸引他们。然后管束他们每次最多打15分钟，自己定闹钟。LP说我太纵容他们了。
还有一点是刘老师的高学历：在我们县城中学，那时候他来算是“屈就”了。不是说高学历就一定教的好，而是在外面见过世面，思想不同了。比如面对心里问题，他知道去理解我们，告诉我们不要慌张。而那时主流的教育方法你这是思想滑坡，要更加努力刻苦。和“老”教师的不同风格，丰富了我们枯燥的学习生活。
教育资源的城乡差距是巨大的，我们那时候县城很多资源都没有，甚至都没听说过。奥赛都没概念，有人来推销卖奥赛的卷子资料才知道有这么个东西。学校也请过外面的“特级教师”来给我们讲座，来讲一两个小时，不知道要花多少钱。这么看，上山下乡，对缩小这种差距是有好处的吧。一句话，可能会改变一个人一生。
现在教育资源都好起来了，但是差距应该还在吧。好在技术进步，农村孩子也能看李永乐老师的视频。